亳州市教育局关于印发2024年亳州市学生资助工作要点的通知

各县区教育局，师高新区分局，市直有关学校：

现将《2024年亳州市学生资助工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

亳州市教育局     

2023年4月7日   

2024年亳州市学生资助工作要点

总体工作思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，紧紧围绕市委教育工委、市教育局年度重点工作，坚持把学生资助工作摆在重要位置，全面落实学生资助政策，全方位推进精准资助、资助育人，持续加强规范管理，助力教育发展成果更多更公平惠及全市人民。

一、聚焦党建引领，坚持和加强党对学生资助工作的全面领导

1.坚持党对学生资助工作的领导。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚定不移贯彻以人民为中心的发展思想，扛牢为党育人、为国育才政治责任，始终将思想政治工作贯穿学生资助全过程，为国家培养堪当重任的可靠接班人。

2.坚持以党建引领学生资助事业发展。坚持以党建引领学生资助事业高质量发展，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起推进，坚持以清单化、闭环式管理抓执行，注重在细节、环节、过程、实效上下功夫，持续推进党建和业务工作相融合，确保学生资助工作政策不减、责任不减、帮扶不减、监管不减。

二、聚焦高质量发展，着力提升学生资助工作科学化水平

3.加强学生资助工作组织领导。把学生资助纳入教育事业发展规划统筹考虑，纳入教育经费保障机制整体设计，纳入教育教学各个环节整体推进。全面落实学生资助工作的管理职责、主体责任和法人责任。执行好教育部、省教育厅及各级机构编制部门关于学生资助工作的批复要求和有关规定要求，确保各学段学生资助工作任务落实到位，责任到人。加强部门间的沟通协调和职责分工，建立和完善各级教育部门和各级各类学校之间的分工协作机制，共同推进学生资助事业的高质量发展。

4.加强学生资助工作队伍建设。分学段、分类型组织开展学生资助工作人员培训，整体提升学生资助队伍素质；围绕精准资助、信息系统应用、资助育人等重点工作，通过座谈研讨、经验分享等形式，不断增强学生资助队伍政策执行力和综合管理能力。鼓励各地各校开展学生资助理论研究和实践探索。充分发挥市级学生资助工作专家库在学生资助管理方面的智囊团和参谋助手作用。

5.提升学生资助工作管理水平。以信息化手段促进学生资助管理水平不断提升，提高工作效率，提升资助精准度，实现资助育人目标。加强与民政、农业农村（乡村振兴）等部门的信息资源共享机制，对特殊困难家庭学生进行动态监测，及时发现、主动资助。用好“全国学生资助管理信息系统”，按照“3个100%”和“3个零误差”要求，全面提高数据质量，充分发挥系统数据在资金分配、绩效评价、综合考核等方面的作用。用好“省建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”及“亳州市智慧资助平台”，确保已脱贫家庭学生与困难学生应助尽助。用好“国家奖学金评审系统”，不断提升我市国家奖学金评审推荐工作的质量。用好“国家学生资助战线办公管理平台”，不断提高我市学生资助管理工作的成效。用好“全国学生资助服务平台应用”，为社会公众提供资助政策查询、中等职业学校国家奖学金证书查验等服务，不断提升我市学生资助服务社会能力。

三、聚焦立德树人，大力拓展资助育人新路径

6.推进学生资助由保障型向发展型深化。紧紧围绕立德树人根本任务，在做好对学生经济帮扶的同时，更加重视学生的素质培养和能力提升，推进学生资助由保障型向发展型深化。不断完善全员参与、各部门配合、各环节统筹协调的资助育人机制，从身心发展、道德培养、学业提升、就业帮扶等方面对受助学生给予全方位关怀和帮助。开展资助育人调研，注重调研成果应用，完善“助困”和“育人”融合体系，推动“物质保障+精神引领+发展支持”的发展型资助育人体系建设。推广资助育人典型案例和成果，发挥示范效应。

7.丰富资助育人活动形式。结合资助项目特点，多层次、多角度、多方式地开展资助育人活动，通过国家奖学金项目，培养学生争先创优的奋斗精神；通过国家助学金项目，开展励志教育和感恩教育；通过国家助学贷款项目，开展诚信教育和金融常识教育；通过勤工助学活动项目，培养学生的劳动意识和自强自立精神；通过基层就业、应征入伍学费补偿和贷款代偿等项目，培育学生树立正确的成才观、就业观和价值观。继续组织开展学生资助诚信教育主题月、金融和诚信知识进校园、“资助圆梦 皖美未来”受助学生典型案例宣传和推介等资助育人主题活动。

8.拓展学生资助政策宣传路径。积极运用移动通讯平台、网络平台等新兴媒体，构建广覆盖、高效率的资助信息传播体系，充分发挥广播、电视、报刊等传统媒体作用。建立学生资助信息发布制度和年度报告制度，推动学生资助betway必威体育是什么 的常态化、规范化、制度化。在中高考、招生录取、新生开学等关键时间节点，通过寄发致初、高中毕业生的两封信、上好资助政策班会课、印发资助政策指南等方式，加强资助政策、资助成效的宣传。发挥好市、县、学校三级学生资助热线电话在政策宣传、答疑解难等方面的作用。

四、聚焦责任落实，持续加强学生资助工作监管

9.落实学生资助工作主体职责。按照《亳州市学生资助资金管理实施办法》有关规定要求，压实各地各校在学生资助对象认定、资助标准确定、资助资金发放等方面的职责。各级教育部门要加强对学校上报的基础数据的审核，定期开展资助数据与学籍数据、不同学段资助数据的比对，从源头解决重复资助问题。

10.开展学生资助绩效评价。根据《安徽省学生资助绩效评价管理办法（试行）》有关规定和要求，坚持问题导向和目标导向，组织开展对县（区）教育局、高新区分局、市直各学校学生资助工作的绩效评价。评价结果将纳入对县级人民政府履行教育职责评价、对市直学校发展考核和对民办学校年检的范围。以评促建，引导各地各校不断加强学生资助管理制度化和规范化建设。