“亳州小语之家”聚焦统编教材 共研习作教学

12月26日晚，“亳州小语之家”再次聚焦全国统编小学语文教材优质课习作教学优秀课例，共研习作教学。

本次活动展播的课例是重庆市巴蜀小学朱玲峣老师的优质课《推荐一个好地方》。该课例生动地体现了新课程理念，在新课标落地实施和促进学生核心素养发展方面为听课教师们作出了示范。

蒙城县逍遥路小学的陈雅茹老师认为，朱玲峣老师的课不仅激发了学生的写作兴趣，明确了习作方向，还锻炼了学生利用语言文字进行交流和表达的能力。她从研读教材、科学定位目标，分解细化、精准核心知识，巧搭支架、突破习作难点，围绕目标、落实教学评一致四个方面谈了自己的收获和想法。

亳州市第一小学教师刘莹梅认为，朱玲峣老师能够立足文本、把握学情、聚焦要素，引导学生通过看、听、闻等调动多种感官，明白推荐理由；她通过支架的搭建让学生选择推荐理由，围绕特别之处写清楚；通过让同桌进行练笔并交换互评，给予简单的评价标准，很好地落实了“教学评一体化”的要求。

习作是思想的表达，是借助语言表达思想，有助于“思维能力的提高”，有助于培养学生的审美能力和创造能力。“亳州小语之家”再次选择习作优质课例，围绕“营造真实语境、优化习作教学”的主题让习作教学真实发生。连续两期主题研讨活动，为老师们上好习作课教学作出了指引和优秀示范，提供了习作课教学的思路和方法。（供稿：张利 编审：张秀礼）