“亳州小语之家”聚焦统编教材 共研习作教学

12月12日晚，“亳州小语之家”聚焦全国统编小学语文教材优质课习作教学优秀课例，共研习作教学。

本次活动由亳州市教科所所长洪松岩牵头策划。活动开始，主持人丁新颖老师为老师们播放了习作课例《“漫画”老师》视频。该课例的授课教师刘玉凤是全国优秀教师、江苏省特级教师，曾受邀参加首届全国统编小学语文教科书优质课推荐活动现场执教示范课。

观课结束，老师们纷纷发表自己的看法。亳州青云中心小学教师黄婧认为，刘玉凤老师能够准确把握教材的编写意图和教学目标，充分利用教学资源和教学素材合理设置问题，创设来源于学生现实生活且有助于学生表达真实感受的语言环境，引导学生还原生活片段，在真实可感的环境中表达真情实感，极大地激发了学生的语言表达欲望。这节课不仅明确了习作方向，提高了学生的写作兴趣，还锻炼了学生利用语言文字进行交流和表达的能力。

亳州市第四小学教师穆颖超认为，刘玉凤老师在习作课开始时以漫画导入的语境，能够有效激起学生的写作意识。她通过搭建“主题漫画”的支架，营造语境聚焦主题，帮助学生明确习作要点；又安排了“初步勾勒，特点凸显”和“细节渲染，多方描写”典型事例，在两部分写作实践中把语境表达出来，让习作真实发生。最后，她当堂评改，对习作语境进行优化，有助于学生提高习作水平。

“亳州小语之家”核心成员针对广大一线教师的“习作难”问题，对症下药，精选了刘玉凤老师的课，围绕“营造真实语境、优化习作教学”的主题让习作教学真实发生，引领广大小语老师在习作课中应营造与之相关的真实语境，优化习作教学过程，助力学生提高习作能力。（供稿：张利  编审：张秀礼）