亳州九中：开启“智慧资助”新模式 为学生资助增砖添瓦

　　“智慧资助”是在现有学生资助工作体系上的一种新探索、新尝试， 6月11日，亳州九中资助中心按照安徽省学生资助“先行先试、不断完善、逐步推广”的原则， 结合自身实际，在数据共享、资助对象精准认定、资助资金精准分配、资助育人成效评估等方面积极探索，取得了阶段性成果。

　　精准资助特殊群体学生。加大数据共享力度，从国家、省级层面将建档立卡、孤儿、残疾等群体学生信息进行查找对比，结合学校线下排查获得数据，实现特殊家庭学生精准资助。

　　精准认定困难学生。分级编制家庭经济困难学生量化认定指标体系，整合学生家庭经济状况、在校期间消费、以及网上行为等数据，对学生经济困难程度进行赋分，提高困难学生识别精准度。

　　精准发放资助资金。根据认定后的困难学生分布情况，打破原有“按比例”“一刀切”的资助资金分配模式，合理分配资助资金，同时根据每个学生的贫困程度，精准发放资助资金。

　　精准跟踪育人成效。建立资助育人量化评估体系，对受助学生成长成材进行追踪了解和量化评估。

       随着智慧资助工作的不断推进，学生资助必将更精准、更智慧、更有效地促进教育公平。

供稿：丁成国　编审：郑鹏