柴大勇委员：

您提出的《关于健全中小学科技教育机制的提案》收悉，经认真研究办理，现答复如下：

科学技术是第一生产力，科学教育是国家发展的基石，是培养创新型人才、推动科技进步、实现民族复兴的重要途径。为深入贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集中学习时的重要讲话精神，全面落实《安徽省关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，着力在教育“双减”中做好科学教育加法，一体化推进教育、科技、人才高质量发展，下一步我市将积极研究制定中小学科学教育工作推进方案，加快中小学科学教育的发展。

一、确保资源供给。一是要求我市各中小学校开齐开足国家规定的中小学科学及相关学科。义务教育学校将科学教育作为课后服务最基本的项目，每周安排不少于1课时，开展科普讲座、科学实验、科技活动等。二是规范配置并及时更新教学仪器设备，确保消耗性实验材料的供给与补充，满足实验教学需求。三是拟要求各校至少结对1所具有一定科普功能的机构(馆所、基地、园区、企业等)。每生每年至少参加1次校外科普活动。

二、完善教师队伍建设。拟组织科学教育专家指导组成员开展相关科学教育专题研修，组织市级中小学科学类学科（含科技辅导员）骨干教师培训。各校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长，至少设立1名科技辅导员，统筹负责各校科学教育工作。

三、深化科学教育研究。深入调查研究，了解掌握全市中小学科学教育状况，发现问题并提出解决对策。拟围绕课程实施、资源供给、人才培养体系、示范校创建、督导评价等组织专项课题研究。完善普通高中科技特长生招生办法，指导各学校从科学教育实践活动中发现、选拔具有创造性潜质的中小学生重点辅导和培养。

四、加大活动推广。推动省、市级科学教育实验校创建试点工作。开展科学类课程作业设计大赛、科学类学科优质课评比活动，举办科技辅导员技能大赛、中小学实验教学说课大赛和自制教具展评活动。举办亳州市青少年科技创新暨发明创造大赛、全国青年科普实验暨作品大赛安徽赛区亳州分赛区比赛、亳州市青少年科技模型大赛、亳州市机器人竞赛和亳州市青少年信息素养暨创意编程大赛，支持鼓励学生参加全国青少年人工智能挑战赛等24项科技类白名单赛事。组织推荐中学生参加五大学科竞赛等活动。

五、强化制度组织保障。拟要求市、县（区）、学校分别成立工作推进组和专家指导组，完善市、县（区）、学校三级联动工作机制。市工作推进组开展科学教育系列活动；每季度召开1次专家指导组沙龙活动，每年召开1次工作会议，研究解决科学教育中的困难和问题，表彰活动中涌现的先进单位和个人，部署下年度工作事项。县（区）、学校工作推进组参照市级系列活动提前谋划组织相关活动。要求各县区教育局、市直有关学校要将中小学科学教育经费列入预算，重点支持科学教育设备设施购置、科学教育比赛活动等工作。

您提案中列出的关于健全中小学科技教育机制的提案建议为我们改进工作提供了有益参考，对我们很有帮助。下一步市教育局将认真贯彻落实《安徽省关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法。加强科学教育师资队伍建设，积极拓展科学教育实践场所，开展科学教育实践活动。将科技教育课程纳入课后延时服务，在培养学生科技技能的同时，更加注重培养学生的科学素质、科学精神。

办复类别：B类

联系电话：5125623

                              亳州市教育局

                             2024年8月6日