如何增加我市普惠性托育机构？

1.建设普惠托育服务机构。到2025年，全市每年建成2—3个示范性托育服务机构，各县区公办独立托育服务机构不少于1个。

2.依托公立医院建设托育点。支持园区、用人单位以单独或联合举办等方式，为职工提供福利性托育服务，有条件的可向附近居民开放。

3.新建和改扩建的公办幼儿园均要开设普惠性托班，到2025年，实现各县区不少于30%的幼儿园开设2—3岁托班，同时鼓励有条件的民办幼儿园开设普惠性托班。

今年秋季学期我市幼儿园延时服务是否要全面开展，怎么开展？

今年秋季学期，幼儿园延时服务实现全覆盖。

1.保障延时服务时间。幼儿园在周一至周五下午放学后提供延时服务，结束时间与当地正常下班时间相适应。幼儿园可根据实际设置多个离园时间点供家长选择。坚持公益普惠原则，家长自愿决定幼儿是否参加，幼儿园不得强制或变相强制参加。

2.提升延时服务质量。延时服务一般由本园教师承担，也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。幼儿园结合现有资源和家长需求，“一园一案”制定具体实施方案。遵循教育规律和幼儿成长规律，提供适合幼儿身心发展的服务活动，不得借延时服务开展“小学化”教学，不得开展营利性活动。

安徽广播电视大学亳州分校已正式更名为亳州开放大学，作为服务我市全民终身学习的新型高等学校，该校将如何发挥其职能？

市教育局积极指导亳州电大更名转型，7月13日，市政府已正式批复同意亳州电大更名为亳州开放大学，功能定位为服务全市全民终身学习的新型高等学校。该校将积极承担全市终身教育与学习型城市建设相关组织工作，发挥亳州社区大学、亳州老年开放大学办学职能，积极开展社区教育、老年教育。

亳州开放大学成立了亳州市社区教育研究指导中心，助力构建我市全民终身教育体系。加快亳州开放大学老年教学活动中心建设，举办线下老年教育，一楼装修改建工程已完成，首期五禽戏办和老年形体班将于8月中旬正式开班。届时，欢迎热爱健身的老年朋友前来参观学习。同时，依托亳州开放大学，谋划亳州市老年教育网络学习子平台和资源分中心建设，为亳州市老年教育线上教学提供平台和资源保障。

各级老年学校的师资力量是如何保障的？

结合我市实际，正在积极建立以兼职教师为主体的老年教育教师队伍。一是依靠本地专业教师、专业技术人员、文体工作者、在职（退休）人员、能工巧匠、民间艺人等，充实老年教育师资库及志愿者库。目前，全市各级老年教育平台教师库吸纳人数达1700余人；二是依托国家、省、市、县建设的老年教育网络服务平台及课程资源，让老年朋友在家门口就能享受到各地知名专家的授课；三是开发增设公益性岗位，通过政府购买服务的方式，2022年我市将面向高校毕业生招聘67名老年学校（大学）工作人员，有效补充老年学校师资；四是依托市老年大学、高校等建立老年教育师资培训基地，定期举办全市老年大学任课教师培训班，建立培训交流机制。