本学期，教务处在学校党委的领导下，积极组织实施各项教学工作，我们狠抓常规管理，强化质量意识，努力提升我校教育教学质量。现将本学期工作情况总结如下：

一、加强教学业务学习，积极助力新课程、新高考、新教材平稳落地。

1.本学期继续组织处室人员认真学习《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、《安徽新高考改革50问》、 安徽省人民政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》、《亳州市中小学劳动教育任务清单》、《亳州一中教学巡查制度》、《亳州一中推门听课制度》等重要文件精神，提升管理水平。

2.组织2023级高一年级学生进行选科情况调查，为新高考改革决策提供依据。

二、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

1.加强教学巡查，实施“教室日志”管理，下发教室日志上交情况通报18期，教室日志反馈意见18期，强化对课堂运行环节的监督，基本上杜绝了缺课、迟到、早退现象，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好。

2.开展了期中和期末教学专项检查，尤其是针对本学期期末教学检查，我们抽调由学校中层干部和学科主任组成的检查组进行严格检查，对任课教师的教学设计、作业批改情况、听课记录进行检查，及时下发通报，作为年终教师考核的依据，将优秀教学设计、学生作业进行展览，树典型，发挥引领作用。

三、完善教学考评机制，加强业务学习交流，不断强化并提高教师专业素养和教学水平

教务处严格执行《亳州一中教学工作量绩效考核方案》、《亳州一中教师教学工作量化考核办法》等方案，充分调动广大教师的积极性，发挥多劳多得、优劳优得的导向作用。

四、细化高考、中考、高考适应性考试工作，确保零失误。

细化考试工作程序及工作职责，确保万无一失，顺利完成了考务工作。

五、组织了第二届教学设计大赛

为深入推进课程改革，促进教师认真学习现代教育理论、钻研课程标准和教材，全校高一、高二年级50岁以下的一线教师共233人参与了教学设计大赛，评选出了一等奖21人，二等奖41人，三等奖57人。有力提升了我校教师教学设计的能力，同时也针对极个别教师没有更新教学理念，思想陈旧的现象进行了及时的整改。

六、做好常规管理工作

1.做好学籍管理工作。

2.根据我校实际，及时调整了作息时间。

3.及时制作了本学期的《教务手册》，为学校教学的系统管理提供准确的信息。

4.加强教务信息宣传。及时发布、上传信息，使教务信息及时化、透明化。

5.做好学生综合素质评价工作。及时召开综合素质评价专题会议，确保高一、高二年级实证材料上传率达100%。

七、不足

1.教育教学的过程性监督还是不够细，不够实。

2.针对分层教学后的教研和教学没有进行实时跟踪。

3.需要进一步用好教室巡查数据并做好及时反馈。