亳州市第十一幼儿园消防安全演练方案
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
一、演练时间和地点
时间:2024年3月20日上午9:00
地点:幼儿园操场
二、参与人员
全体教职员工及幼儿
三、演练道具
灭火器、湿毛巾等。
四、演练组织机构
总指挥:王文英
副总指挥:杨庆
五、工作小组:
(一)协助指挥人员:各班老师
职责:分别到各自班级活动室,相互协助。
负责:
1.演习前清点幼儿人数;
2.带领幼儿撤退;
3.到达安全地带后清点幼儿人数;
(二)现场警戒小组:值班保安
职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
(三)救护小组:李利芳
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
(四)撤退后幼儿安全管理:各班教师
职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。
(五)报警小组:值班保安
负责:火警预报,向分管领导电话报警。
(六)业余消防队:后勤人员和门卫
职责:负责拿灭火器灭火。
(七)活动拍照:本班老师拍摄
(八)搜救小组:一楼:王蕾 二楼:高侠
(九)信号员:侯雨晴
主持人:王文英
六、疏散管理
A.疏散命令:由应急总指挥根据情况以警报声为信号开始进行疏散撤离。
B.疏散铃声:以火警报警铃声为信号,铃声由侯雨晴发出。(警报声持续)
C.疏散路线:主班教师领队,其余教师进行中间和后站位带领幼儿。
七、分班按下列路线疏散:
第一组:小一班和小二班南门进行撤离至南操场进行撤离至前面红旗台操场进行清点人数、逃生。
第二组:中一、中二、中三班从南门进行撤离至前面红旗台操场进行清点人数、逃生。
第三组:大一班、大二班从班级东北消防通道,绕至南操场进行撤离至红旗台操场进行清点人数、逃生。
第四组:大三班从班级旁楼梯撤离,绕至南操场进行撤离至红旗台操场进行清点人数、逃生。
第五组:大四从二楼中间的楼梯下楼,从大厅出来进行撤离至红旗台操场进行清点人数、逃生。
第六组:大五班从班级旁楼梯撤离,绕至南操场进行撤离至红旗台操场进行清点人数、逃生。
注意:在红旗台操场班级的站位点,从东到西一次是具体疏散还
要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须
保证时刻畅通。(按照升国旗站位点来站)
D.疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
E.撤离方向:就近安全出口撤离原则。
F.集合地点:幼儿园操场空地处。
G.人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,撤离的同时安全小组同时进行寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演习准备阶段
(一)全员教师进行消防安全培训,各班教师在班对幼儿进行《着火了怎么办》安全学习教育活动。
(二)所有幼儿进入自己所在活动室。
(三)各班老师清点幼儿人数。
(四)1.管理警戒区。
2.各工作小组进入现场。
九、正式演习阶段
(一)总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
(二)发现和确认火灾事故发生。
(三)应急总指挥命令预警小组发布火警报告,值班保安进行电话报警。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)
(四)紧急疏散:
1.在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠走廊两侧行走,让出中间通道让消防人员搜救通行;用湿毛巾捂住鼻子,弯腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园安全活动场地。
2.各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系(副班老师清点人数)
3.如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
4.应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
报告:各班报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。
十、疏散时的注意事项:
1.各班老师、保教人员思想上高度重视这次安全逃生演练,事前教育幼儿要积极配合演习。
2.教育幼儿不能慌张,听从指挥,不私自逃离现场,逃离现场时应排队有秩序行走,预防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。
3.教育幼儿不高声大叫,争做文明、勇敢小宝贝。
4.等总指挥小结并宣布逃生演练结束后,各班有秩序地带幼儿回教室小结本班活动。
亳州市第十一幼儿园
2024年3月20日
编辑|杨庆
审校|祝若珍
复核|王文英