亳州市第一幼儿园消防应急预案

为了规范和加强我园消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静地指挥，迅速报警，很好地扑灭初起火源或控制火势，同时安全地组织疏散全园师生，最大限度地减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

一、人员分工

领导人：白红引

1.灭火行动小组。

组长：吴金凤

组员：后勤工作人员

主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

2.疏散引导组。

组长：孟海燕

组员：现场任课教师、各班主班老师

主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

3.通讯联络组。

组长：王思佳

组员：张梦楠

主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤情况报120，同时报区教育局办公室。

4.救护安全组。

组长：王梦云

组员：杨冰青、王娟

主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救护措施，及时现场救护或移交120急救中心。

二、预防措施

1.开展消防知识的宣传工作。

根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识。

2.加强幼儿园消防硬件建设。

设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防栓（消防水带、水枪）等，幼儿园重点部位配置灭火器。

3.经常巡查，排除隐患。

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

三、应急措施

1.发生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

（1）切断电源、广播告知。（稳定情绪，沉着冷静，防止引起全园恐慌）；

（2）呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120；

（3）打开大门（当班门卫和各班后勤教师）；

（4）灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间；

（5）疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2.撤离顺序。

按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。

四、有关要求

1.沉着冷静指挥。

组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2.幼儿不得参与救火。

幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。

3.稳定幼儿情绪。

无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。

4.扑灭初起火灾。

灭火行动组在火灾初起时，要就近启用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势蔓延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿未完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5.确保通信联络。

在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。