为了积极做好预防各类公共突发事件，确保幼儿园师生身体健康和社会稳定。制定本应急预案，本应急预案适用于火灾、重大集会、水灾、地震、本土防空、暴力入侵等社会安全类、事故灾难类、自然灾害类、公共卫生类事件。

一、成立幼儿园处置突发事件工作领导小组

组  长：王文英

副组长：杨庆、候雨晴

组  员：各班级教师

二、成立基本应急小组

（一）安全保卫小组：梅师傅、徐师傅

职责：在突发事件的处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散。

（二）医疗救护小组：燕传英及各班保育员

职责：组织对受伤人员紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

（三）综合信息小组：祝若珍

职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿汇报，并负责向新闻媒体报送真实材料。

三、建立保障机制

（一）加强幼儿园安全管理和安全知识教育宣传。结合幼儿年龄特点，将安全教育融入幼儿园一日生活教育中，定期开展保教人员安全专题培训，进一步增强师生的健康安全意识和自我保护能力。利用家长会、告家长书和家园联系栏向家长宣传幼儿园安全工作规章制度及要求，取得家长的理解、支持和配合。

（二）严格门卫制度，加强门卫值守和管理，做好来客来访人员的接待，及时掌握流动人员信息。

（三）建立幼儿园安全工作信息网络：门卫—班长—分管园长；园长为最高级网络第一责任人。

（四）建立问题人员信息档案，随时掌握其动态，发动一切力量，做好问题人员的思想工作

（五）做好预警联动，在做好日常预警预防工作的同时，与社区、应急指挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等建立联动机制，保持信息畅通。

四、启动突发处置应急工作机制，开展各种施救和善后处置

（一）及时向110、辖区派出所呼救。

（二）发生火灾时，指挥和报警同时进行，着火点附近的教师就近取灭火器灭火，其余人员指挥撤离；发生地震时，各班教师立即到本班，组织指挥幼儿疏散到教学楼前空旷场地。教师要注意踩踏事件，本层楼教师要负责幼儿在经过楼梯时的安全，最后一名幼儿离开本班教室，安全通过楼梯后教师方可尾随本班最后一名幼儿撤离。就近的人员协助疏散，并由就近保安或行政人员切断电源总控制。

（三）幼儿园行政、现场保教人员（未带幼儿的）和保安人员一起，坚决制止事态的进一步发展，并请求现场家长的帮助。同时，根据事态情况，或立即关闭园门，而各班级或立即关闭活动室门，带领幼儿躲避，或将幼儿疏散到安全地带。

（四）在前来施救人员的指导下开展工作，保健教师开展查询和施救工作，必要时向“120”呼救。

（五）事态一旦得到控制，班级保教人员立即开展安抚学生的工作，必要时，通知家长来园。

（六）对突发事件的经过书面向教育局、社区等相关单位汇报。事后，认真总结，查漏补缺，奖惩分明，必要时，对相关人员追究法律责任。

亳州市第十一幼儿园

2024年春

编辑|杨庆

审校|祝若珍

复核|王文英