亳州市第十一幼儿园防暴反恐应急演练方案

一、演练目的

为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定亳州市第十一幼儿园反恐安全疏散演练方案。

二、演练时间

2024年4月9日 4:10

三、参加人员

全体幼儿、全体教职员工

四、组织领导

(一)总指挥:王文英

（二）防护组:徐师傅、张建坤

（三）医务组:刘苗 (提前准备好医药)

（四）疏散组:各班教师、保育员及其他员工

（五）安全应急小组: 杨庆 侯雨晴

（六）角色扮演:家长扮演歹徒

五、准备工作

（一）组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。

（二）活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

（三）组织纪律教育:班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

六、演练过程

（一）教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。

（二）门卫立即向学校总指挥王文英报告，保安拉响警报。

（三）总指挥宣布立即启动防暴预案，教师带领幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。

（四）学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

（五）各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

（六）应急小组成员杨庆协助教师分别将中一班、中二班、中三班、的幼儿护送到二楼教室关门关窗，侯雨晴协助教师将大一班、大二班、大三班、大四班、大五班的幼儿护送上三楼;其他班级师生进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。

七、逃生避险方法

（一）听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班幼儿进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。

（二）组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。

（三）介绍防爆工具及其使用方法:

盾牌:能抵御除枪炮之外的投掷物和尖锐器械、枪类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。

警棍:手握使用，攻击武器。

防爆头盔:保护头部，减轻伤害。

辣椒水喷雾剂:对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。

（四）学习遇到歹徒时的一些自救方法:

1.请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。

2.幼儿学习简单的抵御招式。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

亳州市第十一幼儿园

2024年4月9日

编辑|杨庆

审校|祝若珍

复核|王文英