索引号 113416007711177331/202312-00086 组配分类 改善薄弱学校办学条件
发布机构 亳州市教育局 主题分类 科技、教育、法治
有效性 有效 关键词
名称 【实施进展、工作成效】亳州市2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目建设工作总结 文号
生成日期 2023-12-29 发布日期 2023-12-29

【实施进展、工作成效】亳州市2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目建设工作总结

一、基本情况

2023年全市投资1.1526亿元,改善24所中小学办学条件。其中,投资1.0109亿元新建、改扩建校舍项目11个,建筑面积42705.8平方米;投资1417万元,购置教学生活设备设施教育信息化设备8787台件套。截至2023年底,全市薄改工作全部完成。

    二、指标体系完成情况

    1.2023年全市实施公办义务教育学校薄改提升项目建设24所。其中,谯城区1所、涡阳县5所、蒙城县10所、利辛县8所,达标率均为100%。

    2.“保障基本教学条件”达标情况。各县区均制定相关文件,对所有校舍进行两次以上全面安全排查,对D级危房和存在安全隐患的校舍,按规定进行消除。近年来,我市校舍建筑(单层大于200平方米)设计均严格通过图纸审查。楼梯护栏坚固耐用,楼梯坡度符合规范要求。校舍在设计方面严格遵循安全第一的原则,做到了内外墙面平整,无明显尖锐突出物体;室内无裸露电线。教学用房室内采光良好、照明设施完善、光线充足。学生实现1人1桌1椅(凳)。按国家要求教室配备满足教学需求的黑板。学校活动场地和设施全部达标。教学点校舍、体育场地面积、教学仪器配置均满足省定基本办学标准,教学点课程和教师安排,均符合省定要求。学校均设置旗台、旗杆和满足校园安全需要的围墙或围栏,满足封闭需要。项目实施学校新增图书均为适合学生年龄特点的图书,图书配置按照均衡发展省级标准进行了配置。对学生规模不足100人的农村小学和教学点均按100人标准核定公用经费。

    3.“改善学校生活设施”达标情况。学校校舍在规划设计初期,严格校舍选址,严禁学生宿舍设在地下室或半地下室。实行寄宿生1人1床位,彻底消除“大通铺”现象。学校食堂面积均达标,配置了餐桌椅及其他相应设施设备,具备食品制作及加热条件。配备开水供应设施设备;设置了水冲式厕所,按要求设置男女蹲位,厕所蹲位符合有关规定。寄宿制学校均安装有淋浴设备,满足了学生的沐浴需求。学校全部配置消防和应急照明等疏散设施设备,并在校门、宿舍等关键部位安装监控和报警装置,宿舍区配备急救箱,确保校园安全。

    4.“消除'大班额'”达标情况。根据《安徽省教育厅关于切实做好消除“大班额”专项规划有关工作的通知》(皖教秘基〔2016〕108号)精神,各县区制定了《义务教育学校“大班额”化解实施方案》,通过新建、改扩建义务教育阶段学校,增加学位,规范办学和招生行为等,有效地化解了义务教育学校“大班额”问题。

5.建成项目及时投入使用,管理规范。完工的项目均及时通过工程预算、竣工决算和竣工验收,审计材料齐全。仪器、设备、多媒体等设施设备完备,并能及时投入使用,建成的项目无擅自变更用途或闲置现象。

    三、存在问题

针对部分学生、教师和家长对义务教育薄弱环节改善与能力提升项目有“灯下黑”现象、知晓度不高的情形,我市将进一步提高宣传力度,扩大群众知晓度,提升义务教育薄弱环节改善与能力提升建设项目的群众知晓度。

    四、下一步打算

市教育局将进一步加大薄改提升项目建设工作推进力度,强化措施,创新工作机制,督促各县区落实项目建设主体责任,做好项目审计和资金安全支付,并全力推进2024年项目谋划工作。

1.督促各县区做好项目建设过程性材料的留存及整理存档工作;督促合规拨款。

2.切实做好后期服务保障工作。做好高效跟踪服务,及时解决投用后出现的问题。

3.积极谋划全市2024年度义务教育薄弱环节改善与能力提升建设项目。